Э. Геккель в книге "Мировые загадки" из семи таковых три относил к психологии: возникновение ощущения и сознания; возникновение мышления и речи; свобода воли.

Трудность решения этих загадок во многом осложняется метафизическим методом мышления, неправильным истолкованием самих понятий возникновения и развития, которые или отождествляются, или, наоборот, разрываются, игнорируется их взаимосвязь.

Диалектическое мышление видит в двух этих явлениях (а следовательно, и в понятиях) одновременно и их единство, и их противоположность.

Возникновение нового - это диалектическое развитие старого, но и развитие - это беспрерывное возникновение нового путем снятия свойств старого. О явлениях возникновения и развития психики в филогенезе и об отражающих их основных понятиях мы говорили в главе первой.

Здесь будет рассмотрена система понятий, отражающих развитие психики человека в онтогенезе, т. е. его сознания, а следовательно, и личности как носителя сознания.

Заканчивая систему основных психологических категорий анализом развития психики, надо иметь в виду, что их связь не линейна, она как бы замкнута в кольцо, т. е. развитие психики, являясь итогом становления сознания человека, совершенствования личности, ее деятельности, в свою очередь оказывает активное воздействие па все формы психического отражения действительности.

Начнем с уточнения ряда близких понятий. Биологическое - все общее по происхождению (гомологичное), хотя и не обязательно тождественное у человека с животными.

Оно не идентично с природным, т. е. с тем, что существует и развивается в человеке независимо от влияния на него других людей.

Далее >>>

Развитие и деятельность  |  Все таинственное и непознанное [домой]